教师公开招聘历年真题5节

发布时间:2021-08-08
教师公开招聘历年真题5节

教师公开招聘历年真题5节 第1节


感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象,分_______和_______。

正确答案:
不同刺激 同时对比 继时对比


强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种( )。

A.获得的反射

B.无条件反射

C.条件反射

D.生来的反射

正确答案:B
无条件反射是在人类种系的进化发展中形成且逐渐固定下来并遗传给下一代的反射方式。强光刺眼会引起瞳孔收缩是人类先天就有的。


“因材施教”体现了人的身心发展的( )。

A.个别差异性

B.不均衡性

C.阶段性

D.顺序性

正确答案:A
因材施教的意思是对待不同的学生要用不同的教育方法,这正符合人的身心发展的个别差异性的规律。


“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

正确答案:A
“建国君民,教学为先”是我国也是世界上最早的一篇教育论著《札记?学记》中的一句话,意思是建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情。可见这句话反映了教育与政治的关系。


在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。

A.讲授法

B.谈话法

C.读书指导法

D.演示法和实验法

正确答案:B
讲授法是教师运用口头语言连贯地向学生传授知识、引导中学生学习的一种教学方法。谈话法是教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法。读书指导法是教师通过指导学生自学教科书以获得知识、培养学生能力的方法。演示法是教师向学生展示实物或直观教具、向学生作示范性的实验,从而使学生通过观察获得感性知识的一种教学方法。实验法是学生在教师指导下进行独立操作、观察事物的发展变化过程,以获得知识和技能的一种教学方法。


照样子,先补充完整下面的词语,然后再写两个结构相同的词语。

正确答案:
纷纷  洋洋  风尘仆仆      信誓旦旦  日日   口口   清清楚楚   风风雨雨


教师公开招聘历年真题5节 第2节


________,不能十步;________,功在不舍。(苟子《劝学》)

正确答案:
骐骥一跃  驽马十驾


个体发展具有阶段性,所以教育者要因材施教。( )

正确答案:×
个体发展具有差异性,所以教育者要因材施教。


请简要回答教师应具备哪些心理素质。

正确答案:
一个合格的教师必须具备教师职业活动的各种心理素质,以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵,出色地完成教书育人的任务。
  首先,教师要有教师的职业意识素质,面对自身从事教育实践的认识、情感、意志、态度等心理活动有所觉知。这主要指教师要具备明确的教育指导思想,创新意识和奉献意识。其次,教师要有教师的职业情感素质。教师崇高的职业情感是推动积极工作的强大力量,是搞好教育教学工作的重要前提条件。教师的职业情感,主要包括热爱教育事业和热爱学生两个方面。


下列关于文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )。

A.《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》

B.《江城子·密州出猎》是苏轼的词,其中“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目;《山坡羊·潼关怀古》则是张养浩的曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目

C.夏洛克、奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、俄国契诃夫小说《变色龙》中的人物。夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼,奥楚蔑洛夫则是“见风使舵、媚上欺下”的典型代表

D.《格列佛游记》以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实,《钢铁是怎样炼成的》歌颂了“顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进”的“保尔精神”

正确答案:A
《史记》是纪传体通史,《左传》是编年体。


上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是:(2分)

正确答案:

相照应的句子是:有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。(或是)不知串了多少家的门,不知有多少次艰难的开口,妈妈终于攒够了做书包的花布。(任答一句即可)


结合中学教学的实际,谈谈如何有效地进行知识概括?

正确答案:
(1)配合运用正例和反例。正例又称肯定例证,是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证;反例又称否定例证,是指不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言,概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息,反例则传递了最有利于辨别的信息。
  (2)正确运用变式。所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
  (3)科学地进行比较。通过同类比较,以便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质,从而找出一类事物所共有的本质特征。通过异类比较,有利于确切了解彼此间的联系与区别,防止知识间的混淆与割裂,有助于知识的系统化。
  (4)启发学生进行自觉概括。教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。


教师公开招聘历年真题5节 第3节


新课程的核心理念是( )。

A促进教师专业化成长;

B 转变旧的学习方式;

C倡导建构的学习;

D为了每一个学生的发展。

正确答案:D


教师劳动的主要特点是什么?

正确答案:
(1)教师劳动具有复杂性。教师劳动的对象、教师劳动的内容和过程是复杂的,教师的劳动不仅有体力的付出,还有脑力的付出。教师的劳动不是一种简单劳动,而是一种复杂劳动。
  (2)教师的劳动具有创造性。教师的劳动不像工人生产,具有固定的工艺流程,它时时处处体现出教师的创造性。教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的“活人”,需要不断实践、总结、调整。
  (3)教师的劳动具有示范性。示范性指教师言行举止、品德才能、治学态度等都可成为学生学习的榜样,因此,教师必须以身作则,为人师表。
  (4)教师劳动具有长效性。教师任务的繁重和人才成长周期性长的规律决定了教师的劳动是个长期的过程,教育的劳动成果也具有长效性。
  (5)劳动方式的个体性和教育成果的集合性。学校的教育和教学活动主要是通过一个一个教师的个人劳动来完成的,但是教师劳动的成果主要表现为教师集体劳动的成果。


第三次工业革命与前两次工业革命相比,最明显的特征是( )

A.科学技术转化为生产力的速度空前加快

B.各领域涌现大量的新技术成果

C.对生产力产生巨大的推动力

D.奠定“二战”后世界政治经济新格局

正确答案:A
A【解析】第三次工业革命与前两次工业革命相比,最明显的特征是科学技术转化为生产力的速度空前加快。


教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是( )。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

正确答案:C
按照“学科的逻辑系统”和“学生认识的发展顺序”来进行教学,这遵循的是循序渐进原则。


情绪与情感是以( )为中介的反映形式。 A.需要 B.动机 C.态度 D.认知

正确答案:A
情绪与情感是以需要为中介的反映形式。


民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中,最早和最晚建立的是( )

A.内蒙古自治区、西藏自治区

B.内蒙古自治区、宁夏回族自治区

C.新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区

D.广西壮族自治区、西藏自治区

正确答案:A
A【解析】内蒙古自治区建立于1947年,,新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区相继建立于20世纪50年代,西藏自治区建立于1965年,因此正确答案为A。


教师公开招聘历年真题5节 第4节


Galileo’s book was banned from selling in Italy at that time.

正确答案:
那时候,伽利略的书禁止在意大利出售。


“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这属于下列哪类智力的任务?( )

A.语言智力

B.社交智力

C.自我认知智力

D.自然观察者智力

正确答案:C
在加德纳的多元智能理论中,题千中所述属于自我认知智力。


威特金将人的认知方式分为( )。

A.场依存型和场独立型

B.反思型和冲动型

C.整体型和系列型

D.内倾型和外向型

正确答案:A
威特金通过对空军飞行员靠什么线索来确定自己的身体是否坐直的实验得出其结论,内部定向者即为场独立型认知方式,外部定向者即为场依存型认知方式


在我国的教育政策话语中,“两基”是指______________,______________________。

正确答案:
基本普及九年义务教育 基本扫除青壮年文盲


下列活动属于动作技能的是( )。

A.阅读

B.驾驶

C.运算

D.写作

正确答案:B
动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。如日常生活方面的写字、行走、骑自行车;体育运动方面的游泳、体操、打球;生产劳动方面的锯、刨、挖等活动方式,都属于动作技能。阅读、写作、运算、解题等是常见的心智技能。心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。


试述多元智力理论的内容及其实践意义。

正确答案:
(1)多元智力理论是美国心理学家加德纳提出的。他将人的智力分成七种,即言语智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力和自知智力。
(2)多元智力理论的实践意义可以概括为:第一,使社会对智力有了一个新的认识;第二,教师可以根据学生的需要、兴趣和潜能提供适当的学习机会;第三,学生学习更主动、更投入;第四,提高了家长和社区参与学校活动的可能性;第五,有利于学生展示和分享自己的长处。


教师公开招聘历年真题5节 第5节


新课程突出学习方式的变革,切实加强创新精神与实践能力的培养。( )

正确答案:√


对语文课程理念的认识,是语文教育观的核心。 ( )

正确答案:×


试分析下阕的内容以及作者在词中所抒发的思想感情。(5分)

正确答案:
  (2)下阕描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活,发出了“人间辛苦是三农”的感慨,表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。作者通过对农民辛劳生活的感叹,抒发了对农民的同情和怜悯之情。


教学策略主要有( )

A.以教师为主导的教学策略

B.以学生为中心的教学策略

C.个别化教学

D.计算机辅助教学

正确答案:AB
教学策略可以这样分类:以方法因素为中心的方法型教学策略(讲授型和发现型);以内容因素为中心的内容型教学策略(直线式、分支并行式、综合式);以师生活动方式加以划分的方式型教学策略(教师中心策略、学生中心策略);以教学任务和学习类型为中心的任务型教学策略(讲解性、练习性,、问题定向性和综合能力性策略)。
【命题立意】考查教学策略的分类。
【错因分析】对教学策略的分类掌握不准确。


“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”一句中的“或”字是“或者”的意思。( )

正确答案:×
“或”是“有的”的意思。


下列事物出现在鸦片战争之后的是( )

①军机处②总理衙门③同文馆④驻藏大臣

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

正确答案:C
C【解析】鸦片战争爆发于1840年;1861年,总理各国事务衙门成立;1862年,设立京师同文馆;故选择C。